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La Scuola che Fa Bene
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La Scuola che Fa Bene

Nuovo

Annalisa De Stasi, Elena Conte


È tutto nella mani e nel cuore dell'insegnante

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Dimensioni: 14 x 20 cm

Pagine: 180

9788899912758


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Numero Verde: 800 58 79 81

DESCRIZIONE

I bambini e i ragazzi di oggi sono irrequieti, problematici, appaiono demotivati, rendendo il ruolo degli insegnanti sempre più complesso: gestire le classi è diventato un vero incubo, perché spesso non si riesce a ottenere silenzio e attenzione, neppure ricorrendo all’esercizio forte della propria autorità.

In questo libro “fuori dal coro” scoprirai i fattori oggettivi che accomunano gli insegnanti di successo, cioè quelli felici di insegnare e allo stesso tempo efficaci.

Diversamente da altri approcci, le autrici mostrano strategie concrete e applicabili fin da subito in classe, senza attendere profondi cambiamenti strutturali, riforme o finanziamenti dall’alto.

Appena avrai applicato anche solo uno dei suggerimenti di questo libro potrai vivere in prima persona un’atmosfera in cui l’insegnante può insegnare e gli studenti imparare felicemente, in una scuola che fa bene, a tutti.

In questo libro scoprirai come:

  • moltiplicare esponenzialmente le tue capacità di motivare gli alunni;
  • rendere i tuoi studenti autonomi e responsabili del loro percorso di apprendimento;
  • creare un clima di classe cooperativo favorevole a un apprendimento di qualità;
  • comunicare in modo più efficace con i giovani d’oggi e ricevere così il loro sincero rispetto;
  • introdurre nella tua didattica il meglio delle varie esperienze scolastiche presenti in Italia e all’estero.

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La Scuola che Fa Bene

La Scuola che Fa Bene

È tutto nella mani e nel cuore dell'insegnante

AUTORE

Annalisa De Stasi


Da più di dieci anni insegnante di Lettere nella “famigerata” scuola media, tiene corsi di aggiornamento per gli insegnanti sulla differenziazione didattica, strategie per il benessere e l’autonomia degli studenti e didattica inclusiva.


Ama definirsi eterna studentessa, sempre alla ricerca di modelli didattici efficaci per una “scuola che fa bene”, sia nel senso pragmatico dell’efficienza e del conseguimento dei risultati di apprendimento, sia nel senso caldo dell’accoglienza e del benessere di tutti, insegnanti e studenti.



Elena Conte


Da più di dieci anni insegnante di Lettere nella “famigerata” scuola media, tiene corsi di aggiornamento per gli insegnanti sulla differenziazione didattica, strategie per il benessere e l’autonomia degli studenti e didattica inclusiva.


Ama definirsi eterna studentessa, sempre alla ricerca di modelli didattici efficaci per una “scuola che fa bene”, sia nel senso pragmatico dell’efficienza e del conseguimento dei risultati di apprendimento, sia nel senso caldo dell’accoglienza e del benessere di tutti, insegnanti e studenti.

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